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课程

国际艺术系教导艺术家合作, 创新, 是企业家, 要有适应能力和弹性, 以及社会意识. InterArtists在不同的艺术学科之间流动,既合作又合作

独立. 他们根据自己选择的道路选择合适的课程, 无论是设计, 讲故事, 数字通信或性能, 专注于扩展独立学科的固定边界的实验模式.

机会
  • 国际艺术表演是由学生设计的原创表演, 展示技术的交叉, 各种艺术形式, 和性能
  • InterArts的学生制作了一个初级表演和一个高级表演. 这些节目, 和每个学生一样独特的学生, 有许多可能的形式,发生在不同的地点
  • 这取决于他们的关注点和日程安排, 国际艺术学院的学生可以参加戏剧或电影选拔赛 & 数字媒体制作,时装表演的模型,并提交工作到画廊展览
  • 春季和夏季在纽约和棕榈泉的实习
  • InterArts的学生参与大师班,与在各自领域提供灵感的实践跨学科艺术家
  • 国际艺术系进行实地考察,探索跨学科专业艺术家的作品
  • InterArts的学生合作工作,以支持彼此的表演和活动
学院课程

InterArts主席从所有AG在线app艺术部门提供的课程中选择,根据学生选择的路径为每个学生创建最佳的课程安排.

以下课程是InterArts的要求:

  • 跨学科的思想
  • 独立学习
  • 性能研讨会
大学入学考试
  • 艺术中心设计学院
  • 艾米丽·卡尔艺术设计大学
  • 时装技术学院
  • 罕布什尔学院
  • 纽约大学
  • 帕森斯设计学院
  • 芝加哥艺术学院(SAIC)
  • 锡拉丘兹大学
  • 加州大学伯克利分校
  • 伦敦艺术大学
  • 俄勒冈大学
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我们的学生申请被接受.
画廊

初级 & 高级显示

InterArts是一个跨学科的部门,为你提供结构化的途径,在不同的艺术形式之间移动. 如果你对如何结合艺术形式或不同的艺术形式如何交叉感兴趣,那么InterArts就是你的专业.

收集多种艺术形式的技能,同时发现对你个人来说成为一名艺术家意味着什么. InterArtists是具有独立动机的思想者,他们消解了艺术形式之间的障碍,发出了自己独特的艺术声音.

在九年级和十年级,InterArtists专注于学习不同艺术形式的技巧, 同时也会遇到以下问题:

是艺术影响社会还是社会影响艺术? 艺术应该试图改变人们的观点吗? 谁来决定艺术的好坏? 艺术一定要美吗? 什么是美? 是艺术的政治?

在11年级和12年级,InterArtists继续磨练他们在不同的艺术形式的技能, 但, 同时, 必须综合他们的研究来创建他们自己的项目, 在他们的老年秀中达到高潮.

国际艺术系允许专门的时间和空间以及一对一的指导, 让每个高水平学生完成他们自己的跨学科项目. 高级展览可以采取画廊或特定地点的装置或表演的形式, 电影, 时尚概念集合, 网站, 或者出版的文本. 有许多不同种类的老年表演,因为有不同的学生.

InterArts途径:

  • 时装设计
  • 设计
  • 讲故事
  • 性能实践
  • 数字通信

时装设计

通过国际艺术系提供专业的时装设计, 深入培训,包括手缝和机缝, 模式使, 隔声材料, 纺织品, 配件, 时装插图, 时尚的历史, 时装摄影, 和概念设计.

学生们的设计在冬装和春装上展示, AG在线app今年的亮点是什么.

除了为每年两次的时装秀设计, 高级时装专业的学生需要开发他们自己的跨学科项目. 时装专业的学生被鼓励与其他专业合作, 例如为舞蹈系设计和制作服装, 或者为他们的大四春季时装秀开发一个扩展概念系列.

讲故事

神话, 回忆录, 纪录片, 戏剧, webseries, 漫画小说:国际艺术系的故事可以有多种形式. 不管你的故事是写出来的, 拍摄, performed or painted; whether they are fictional or non-fictional, 我们与创意写作密切合作, 电影, 视觉艺术, 和戏剧为讲故事提供跨学科的焦点. 人类最强烈的冲动之一就是创造故事, 在国际艺术系,我们从多个角度研究讲故事的可能性.

性能实践

进入AG在线app, 大多数学生已经很清楚他们是否喜欢通过表现来表达自己. 国际艺术表演实践建立了传统的戏剧技巧, 电影, 音乐, 跳舞, 视觉艺术与创意写作, 目的是将这些技能带回国际艺术空间,在那里任何形式的表演都是可能的. 国际艺术表演实践注重跨学科, 协作, 原始, 有主题或信息的表演. 希望学生们用自己的热情为演出做出贡献, 合作创作行为艺术. 国际艺术表演小组将在学年结束时展示他们的表演.

设计

AG在线app有很多设计机会,专注于设计的学生可以从InterArts的设计课程中选择, 剧院, 电影与视觉艺术. InterArts设计学院的学生还将与创新技术实验室密切合作,在那里他们可以使用激光切割机和3D打印机, 也是许多设计项目诞生的地方.

数字通信

认同国际艺术学院数字交流途径的学生可以探索, 在其他领域, 数码摄影, 计算机图形学, 创新技术, 及纪录片制作. 对数字通信的关注为学生提供了一个独特的机会,与AG在线app以外的社区进行接触,并将他们的工作与外部世界联系起来. 像所有InterArtists, 专注于数字传播途径的学生将制作一场原创和创新的大四表演.

面试/作品集要求

1)请告诉我们您想走哪条路径: 服装设计,设计,讲故事,表演实践或数字传播.

2) Essay: Why InterArts? 请用这些问题来组织你的文章(3段)

  • 是什么吸引你来国际艺术系的?
  • 你想走哪条路,为什么?
  • 你觉得哪种艺术形式最有趣?
  • 你在这些艺术形式方面有什么经验?
  • 解释你作为一个艺术家的观点, (时装设计师/设计师/故事讲述者/表演者/数字传播者)以及你的主要艺术影响.
  • 国际艺术系的发展和变化取决于它的学生的优势和兴趣:你认为你想为这个系做出什么贡献?

3)提交至少2种不同艺术形式的5 - 10个作品示例. 这项工作应该尽可能多地反映你选择的道路. 无论如何,你都应该提交你最好的作品. 所有作品必须是原创的.

关于InterArts录取过程的具体问题,请联系:
马库斯永利
ext. 2344
细胞:
mwynn@www.smartphone-discount.com

教师

对多学科创新的坚定承诺意味着国际艺术系吸收其他学院艺术学院的杰出人才. 国际艺术系的核心教师在他们自己的权利方面也有很高的成就, 曾在盖蒂中心、Düsseldorf和贝尔格莱德的画廊展出, 有戏剧作品在肯尼迪中心演出过吗, 是为《AG在线app》的演员黛布拉·麦奎尔设计的, 并为圣达菲歌剧设计服装, 塔尔萨芭蕾舞剧院, 帕萨迪纳莎士比亚剧团.

了解更多…

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